＃ ヴァイオリン レッスンにて

今日は、ヴァイオリンの生徒さんのレッスン日でした。

４年生の生徒さん、
楽器のサイズチェンジを行ったばかりで，安定しません。

前回で荒い練習を注意されましたが、
この度も、前回に引き続き、厳しくレッスン。

次第に、
生徒さんの目からは、涙がぽろぽろ。


色々と、演奏に対しての思うことを
注意，伝達した後、


がんばれ。


と、ぐわっしと、頭をなでると、


涙は滝のように。。。。

止まりませんでした。


大事なことは、
本気で、気持ちを伝えようとすること、
正確に、意味や意思を伝えること，
あきらめないで，信頼して伝えること。
必要なことは、感情に流されることなく
間合いを見て正しく教授すること。



ちゃんと，伝わったら、
目を見れば分かります。


想いと、技術。

両方，育ってくれれば、

と思う，とあるレッスンでした。





がんばれ。

＃ 生徒さんの演奏会

１０月２５日に、
ある生徒さんが務める「幸工房」という、
老人施設に、生徒さんたちが
慰問演奏に伺います。

何人かの生徒さんに声をかけたところ、
快く引き受けて下さり、
４組の生徒さんが出演されます。

どの生徒さんも、そういった場での演奏を
してみたいと思っておられたり、
人前で演奏をすることを、楽しんでおられる方ばかりです。

こういう人前で演奏する機会は，
上達するのに，非常に役立ちます。

いつもには無い，神経を使いますし、
何より，皆さんやはり良く練習します。笑

今年は、発表会が隔年で無い年なので、
ちょうど良い機会でもあります。






私は、演奏というものは、
最終的には、
一人で弾けてようやく，一人前。
と思っています。


もちろん、団体で楽しく弾けたらそれで良い方も
おられますし、それはそれで、良いかと思うのですが、

少なからず、
人前で演奏したいと
思っておられる生徒さんには
「一人で演奏できたら、、、」

という想いが自然に
あるのでは，と思うわけです。


ですから、生徒さんたちには皆、
ソロか、デュオでお願いをしました。

まあ，逆に言えば，それをしっかりこなしてくれそうな、
技術云々だけではなく、

「心意気」

重視で、
生徒さんに頼みました。笑



私が、一緒に出ても良かったのですが、
せっかくの生徒さんたちの
演奏の場ですから、
私がしゃしゃり出ずとも、
生徒の皆さんで作り上げれたら、それが一番だと思ったので

私は、そっと別の場所から
見守りたいと思います。



カラーの違う方ばかりなので、
当日、どんな演奏を繰り広げてくれるのか、
聴くことはできませんが楽しみにしています。


皆さんが、楽しく想いのある演奏が出来るように

ということで、私は
心を鬼にして、レッスンでは厳しく、指導に徹したいと思います。笑

＃ とある日のレッスン。

今日は、二胡の生徒さんのレッスンの日でした。

この生徒さん、
昨年末に出産されたばかりの、お母さんですが、
この度ご実家に赤ちゃんを預けれず、
連れて来て下さいました。（？笑）

それはもう、素晴らしく大変な、そして面白いレッスンでした。

生徒さんの動く弓に合わせ、
赤ちゃんの目も動きます。

ワタシを見る目は、
誰？この人、、、

疑問に充ちています。


ワタシはレッスンしつつも、
かなりの勢いで、
赤ちゃんと遊んでいたのではないかと
思います、、、、。





そのうち、赤ちゃんは私にも飽きて、
どうにかして、お母さんに
だっこしてもらおうと
もがくうち、

最後には
レッスンをあと１０分ほど残して、
泣き出してしまいましたが、、、



こどもが泣くのが
あまり気にならないワタシは、
そのまま、赤ちゃんを抱き続けつつ、

生徒さんを指導。

生徒さんも、おおらかな方で、
全く動ぜず、レッスンを受ける。

で、しまいには、
赤ちゃん、激泣きでした、、、。




仕方ないので、

「あと、２４小節！！、、、

残り１６小節！！

頑張れ！あと８小節！！　　、、、、４小節っ！！！」



、、、、という具合に、
レース的なレッスンになってしまいましたが、、、、






レッスン終わり、
生徒さんが赤ちゃんを抱き上げると、

一瞬にして泣き止みました。

安心するんでしょうね。
そりゃあ、
お母さんの中から出て来たんだもんね。

当たり前か。




その後、生徒さんが、
赤ちゃんの腕を抱えたまま
横に揺らすと、
にんまり笑います。

でも、離すとまた一瞬で泣き出すので、

そのころころ変化の感じが
何とも楽しかったです。笑



ワタシには、赤ん坊は
未知の生物なので、
対処の仕方が分からぬときも
無いわけではないですが、

笑っていても、
泣いても、わめいても、

実に

面白い！！

興味津々です。




また、連れて来て下さい！笑



とあるレッスンの一コマでした。

＃ 楽器のメンテナンス

先週の水曜日，
ヴァイオリンのメンテナンスのため、
福岡へ行ってきました。

私の，ヴァイオリンは，巡り巡って，
今は福岡の、真鍋ヴァイオリン工房へ出しています。

出会いは、いつもの如く、
巡り巡った繋がりからですが
そうやって出会っても，職人さんと何となくでも合わなければ、
自分のかわいいこを、出そうとは思えません。

そういう面では、私は
今まで、実際にお会いした中で、
真鍋さんに対し感じたものが、
納得いくものだったのだろうと思っています。

メンテナンスといっても、
先日楽器を低い位置からではありますが
落してしまい、
楽器の側面のニスがはがれたので、
その修理が，主でした。



信頼できる職人さんに
お渡しして、
無事戻ってくると、
ほっとします。

そういう方が、居てくれるということは、
心強くもあります。






ちなみに、二胡に関しては
メンテナンスはほとんど、自分で行っています。

何となくおかしい、
と感じた時点で，何か手を打つようにしてますが、
どうにもならない時は，
自分の師匠のところへ持っていくようにしてます。

が、
今、一つ，どうかなあ、、と思っている二胡のお店が在り，
そこにそのうち，メンテに出してみようかと思案しています。

どのみち，出す時には，必ず会ってからにすると思いますが，
何となく，信頼できそうな感が今のところしています。

そこは、私が今まで二胡の弓では、無理だと思っていた、
弓の毛替え　をしてくれるらしいことも分かっており、
期待が膨らんでいる最中です。




何しろ，
自分が楽器の事を，恐れず
理解できるようにしておくことはとても大切です。

それは、
恐る恐る触る、楽器に対して
伸びやかな演奏が出来るとは
思えないということも、
もちろんですが、

万一の時に、
自分の大事なこ　のことは、
少しでも、
自分で分かっておいてあげたいというのが、
親心。
と思うわけです。





楽器は、もの　ではありません。

立派な、個性を持った生き物
と，私は思っています。






ですから、
出来るだけたくさん
楽器と色んな会話が出来たらなあ，，，，

という想いが、


楽器を触り，練習に発展する所以
だと思っています。

＃ 抗アレルギー松脂

擦弦楽器に、必需な松脂。



知らない方にとっては，

「いったい何に使うんですか。」

と思うことと思います。



が、この松脂無くして
弓を弦に擦り付けても
決して音は出ません。


擦弦楽器ほとんどは、
弓に松脂をつけ，
その松脂のねばりによって、摩擦が起きて
音が出るという仕組みになっております。



しかし、現代に於いては、

アレルギー　なるものがありまして、、、


松脂

と言えば，アレルギーに代表される植物からの、申し子です、、、。


よって、松脂アレルギーの方にとっては、
松脂をぬるなんて、、、、
触るなんて，，，
その粉が，弓を弾くと同時に舞うなんて、、、、


考えられぬことです。




そこで、近年開発されたのが、
この，透明の松脂。


いや，松脂もどき。ですね。


この松脂，
アメリカ製の，松脂でして、

ハイドロカーボンという、化学物質で出来ており，
抗アレルギー松脂。
として，出ております。





つい最近，私の生徒さんが
松脂アレルギーということが発覚し，
急遽，この松脂の出番。となりました。


それまで、存在さえ知りませんでしたが，，，，




同じ部屋の中に居る人が
松脂を使っても駄目ということで，
私にも１つ、その生徒さんから配給されました。

透明な松脂って，
不思議ですね〜。

というわけで，
その生徒さんのレッスン時は、
この松脂用の弓と楽器でレッスンをしています。



ちなみに、二胡用、ヴァイオリン用、
松脂は色々と違いがあります。

それについてもまた、
いつかお話したいとおもいます。